Please reload

التدوينات الحديثة

كورفوس: حل مخصص قائم على نظام لينيكس للصف الدراسي

 

الكاتب: تشارلي ريزنجر

 

في حين أن العديد من المدارس تستثمر في أجهزة كرومبوك و الاي باد إلا أن مجموعة متزايدة من مؤسسات لينيكس تعمل على رسم مسار بديل. التقيت مؤخرًا بأحد المعلمين المبتكرين وزعيم تقنية المعلومات من ولايتي. مدير  الشبكة في مدرسة ويست برانش آرون بريسك، وهي مدرسة ريفية صغيرة تقع على بعد ساعة شمال كلية بنسلفانيا. أخبرني آرون كيف يقوم برنامج لينيكس وبرمجيات المصدر المفتوح بتحويل التعليم والتعلم في ويست برانش وشرح دور كورفوس ، توزيع لينيكس المخصص للمدارس.

 

 

 مصدر الصورة: unspalsh

 

 

 تشارلي ريزنجر: كيف وجدت طريقك إلى التكنولوجيا التعليمية؟

 

 آرون بريسك: عندما كنت في المدرسة الثانوية، عملت تحت إدارة مدير المدرسة لانس بونيل مساعدًا تكنلوجيًا. استطعت أن أرى مباشرة التحديات والفرص التي قدمها قسم تكنولوجيا المعلومات في المدرسة. كانت تجربة رائعة، وذهبت حينها إلى الكلية بهدف العمل في مدرسة أو جامعة في نهاية المطاف. بعد وقت قصير من الحصول على شهادتي، عُينت في مدرسة ويست برانش وتمكنت من وضع كل ما تعلمته موضع التنفيذ.

 

 تشارلي ريزنجر: ما هي المشاكل التي حلها لينوكس لمدرستك؟ ولماذا يعد الخيار الأفضل للطلاب؟

 

 آرون بريسك: في البداية، ساعد نظام لينيكس على إحياء عدد كبير من أجهزة الكمبيوتر القديمة، والعديد منها كان عمره أكثر من خمس سنوات. تباطأت أجهزة الكمبيوتر مع كل إصدار ويندوز وأصبحت مصدر ازعاج أكثر من كونها أداة مفيدة. وتعمل اليوم 80٪ من أجهزة الكمبيوتر لدينا بنظام تشغيل لينيكس، حيث وفر لدينا الكثير من الوقت لاستكشاف أخطاء نظام التشغيل والمزيد من الوقت في إنجاز العمل. أصبح تغيير التكنولوجيا مقترناً بمنهج جديد يركز على تعليم مهارات الأطفال على مستوى أعلى، وليس كيفية استخدام نسخة محددة من البرمجيات الاحتكارية. يتعلق التعليم بالاستكشاف وحرية التجربة، مما يجعله مناسبًا تمامًا مع البرامج مفتوحة المصدر.

 

 تشارلي ريزنجر: ما هي العوائق التي تعترض التعليم في الفصول الدراسية التي واجهتها مع لينوكس إن وجدت؟

 

 آرون بريسك: ما زلت أعتقد أن العقبة الأكبر هي تحويل التركيز بعيداً عن تعليم أداة برمجية معينة الى تعليم الحرف. لقد لاحظنا أن الكثير من المدرسين بدأوا في تبني مفهوم الفصل المفتوح - حيث يأتي قبول المعلم من خلال قبول الطلاب.

 

 تشارلي ريزنجر: أخبرنا عن كورفوس لماذا قررت إنشاء توزيع جديد؟

 

 آرون بريسك: كورفوس خرج من الحاجة لخلق تدور لينكس بسيط لعربات الكمبيوتر المحمول لدينا. سبق لنا أن جربنا برامج ايدوبونتو و  زوبونتو و اوبرستودنت, لقد كانت جميع البرامج رائعة ولكنها تفتقر إلى بعض الوظائف التي نحتاجها؛ على وجه التحديد، جهاز التنظيف الذاتي، يشبه الكشك، يتم تشغيله بسرعة، العمل عليه بسرعة ايضاً، ويكون مستعدًا للطالب التالي. ففكرت، ربما يكون من الأفضل أن نأخذ الأشياء التي نحبها من كل من هذه البرامج ونجمع الحل معا. أخذت برنامج زوبونتو وقمت بتحميله مع برامج التعليم، وملفات التهيئة المعدلة، وقدمت مخطوطات تعطينا الوظائف التي أردناها.

 

لم أخطط للتعبئة والإفصاح عنها حتى بدأت العمل مع أندرو دوبي، وهو مدرس في الصف السادس في مدرسة سينتينيال الثانوية العامة في أونتاريو، كندا، ومبادرته الرائعة للتكنولوجيا. لقد رأيت حاجة إلى توزيعه تعليمية فائقة البساطة وجاهزة للنجاح، بحيث يستطيع أي معلم غير لينيكس تثبيتها وتشغيلها بسهولة.

 

 تشارلي ريزنجر: ما رأي الطلاب والمعلمين في كورفوس؟

 

 آرون بريسك: لقد قبل الموظفين سهولته وبساطة استخدامه في كل من المدارس الابتدائية والثانوية. لاحظت زيادة كبيرة في استخدام أجهزة الكمبيوتر المحمول إلى النقطة التي كان علينا أن نبدأ فيها بشراء بطاريات بديلة لكثير من الأجهزة القديمة.

 

 تشارلي ريزنجر: لاقرثا هي مجموعة إدارة البرامج المخصصة لكارفوس. لماذا لا تبني على الأدوات الموجودة مثل آنسيبل أو بابت

 

 آرون بريسك: جربنا آنسيبل و بابت و سالت ايضاً فهي ادوات قوية جدًا، ولكنها تفوق احتياجاتنا. كان يدور في ذهني مدرسًا لا يعرف للبرمجة ويريد دفع البرامج بسرعة إلى مختبره من واجهة مستخدم بسيطة تعتمد على الويب. بعد أن أنهينا هذا الجزء من العمل، توصلنا إلى أنه يمكن أن يستخدم أيضًا كوسيلة للتكثيف ودفع خلفيات جديدة لمجموعة من الآلات.

 

لم يكن لدي أي خبرة في استخدام بايثون، لذلك استعملت لاقرثا أيضًا كتجربة تعليمية ممتعة. لست متأكدًا مما إذا كنا سنلتزم بها عندما نمضي قدمًا أو ننتقل إلى إحدى منصات التشغيل الرئيسية، أو ربما نستخدم مزيجًا من الاثنين معًا.

 

 تشارلي ريزنجر: ما هي المدارس الأخرى التي تستخدم كورفوس و لاقرثا؟

 

 آرون بريسك: في الولايات المتحدة، فقط ويست برانش على حد علمي. بالتعاون مع أندرو دوبي، قدرنا أن هناك أكثر من 3000 جهاز حول شرق كندا وعدد قليل منها في أيسلندا. أندرو وزملاؤه المعلمين مفيدين للغاية في إعطاء رأيهم. في كثير من الأحيان، سيرسل لي أندرو طلبًا من المعلم، ونعمل معًا على أفضل طريقة لتنفيذه.

 

 تشارلي ريزنجر: أخبرنا قصة نجاح طالب استخدم لينوكس.

 

 آرون بريسك: اثنان يتبادران إلى الذهن: أولاً، قام أحد طلابنا المتميزين في مجال التكنولوجيا بإنشاء خوادم ماينكرافت في مسابقة فري بي اس دي هذا العام. كما استخدم حاسوبه المحمول لإنشاء عالم أوراكل اليوناني مكتوب بالكامل في ماينكرافت لمشروع مادة التاريخ.

 

وقبل بضعة أسابيع، قام عدد قليل من طلاب الصف السادس الذين حصلوا على أيديهم في لعبة مايكيز مايكيز بجهاز تحكم مخصص للعب ألعاب نينتيندو على كمبيوتر محمول مدرسي. إن رؤية هؤلاء الأطفال متحمسون للتجربة بتكنولوجيا المدرسة هو شعور رائع. أرى مستقبلاً مشرقًا ومفتوحًا هنا، وهذا يرجع إلى الموظفين والطلاب الرائعين هنا في ويست برانش

المصدر

Share on Facebook
Share on Twitter
Please reload

تابعنا
ابحث بالتاق
Please reload

الارشيف
  • Black Instagram Icon
  • Black Twitter Icon

Riyadh, Saudi Arabia

  • Black Instagram Icon
  • Black Twitter Icon

الرياض، المملكة العربية السعودية